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  • Islam et médias

    Problématique:

    Depuis le 11 septembre 2001, les médias contribuent à donner une image tronquée des musulmans, associant Islam, violence et terrorisme. Cet amalgame peut amener des conséquences sur les musulmans qui vivent en Suisse, en grande majorité paisibles et intégrés. Nous avons distribué un questionnaire à 20 élèves de l’ECG, dont voici les résultats:

    1. Qu’évoque pour vous, le mot MUSULMAN?

    Religion: 28% Terrorisme: 6% Tolérance: 3%

    Tradition: 20% Savoir: 5% Rigidité: 3%

    Pratique: 14% Violence: 5% Ouverture: 1%

    Soumission: 11% Fanatisme: 3% Haine: 1%

    2. Pensez-vous que le voile, le foulard ou la burqua portés par certaines femmes musulmanes sont un signe de soumission?

    Non: 64%

    Oui: 36%

    3. Savez-vous d’où viennent les musulmans qui vivent en Suisse?

    Maghreb ( Maroc, Algérie, Tunisie, Libye, Égypte): 33% Iran: 5%

    Albanie, Kosovo: 20% Irak: 5%

    Pays Arabes: 19% Serbie: 2%

    Afrique: 7% Europe de l’est: 2%

    Turquie: 5% France: 2%

    4. Pensez-vous que les mariages forcés ou arrangés soient majoritairement pratiqués dans cette religion?

    Oui: 54%

    Non: 46%

    5. Pensez-vous que le 11 septembre 2001 a terni l’image des musulmans?

    Oui: 75%

    Non: 25%

    Une fois notre questionnaire posé et nos statistiques faites sur l’opinion des jeunes sur cette religion, certains préjugés sont souvent ressortis, tels que la soumission féminine et le terrorisme. Un majorité des élèves ne savent pas que les musulmans de Suisse viennent pour la plupart d’ex-Yougoslavie (60% en Suisse romande) et de Turquie, et ne sont donc même pas « arabes ».

    Source: Le paysage religieux en Suisse, recensement de la population 2000

    Source: Le paysage religieux en Suisse, recensement de la population 2000, http://www.bfs.admin.ch/bfs/portal/fr/index/news/publikationen.Document.50517.pdf

    Objectif:

    Faire réfléchir les élèves de l’ECG à la représentation faussée qu’ils ont de l’Islam

    Étapes du projet et activités:

    1. S’informer sur la réalité des préjugés que véhiculent les médias par un questionnaire

    2. Trouver des images contredisant le discours ambiant

    3. Organiser une exposition de notre travail au Cedoc

    Nous avons pour objectif d’illustrer notre questionnaire avec des caricatures. Certaines d’entre elles auront pour but de démontrer les préjugés que nous avons retrouvé dans les réponses de nos questionnaires, dans le but de montrer un bon aspect de cette religion. Afin de concrétiser notre projet, nous avons loué une vitrine à l’entrée de la bibliothèque où nous exposerons quelques images à propos des préjugés trouvés, et des images qui montrent que ceux-ci ne sont souvent pas vrais…

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