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  • Le regard de la société sur l’homosexualité

    1. DESCRIPTION DE LA PROBLEMATIQUE (QUI, QUOI, QUAND, OU, COMMENT, POURQUOI?)

    Le regard que porte les jeunes sur l’homosexualité à l’école en les discriminants avec certaines plaisanteries sur leur style, façon de parler (communication) à cause de leur orientation sexuelle.

    Nous allons réalisé se projet en faisant un court-métrage.

    Pour commencer nous poserons les questions suivante :

    1. Que penses-tu des homos ?

    2. Que ressens-tu lorsque tu vois deux homos s’embrasser ?

    3. Pourrais-tu être amis avec un homos ?

    4. Quel attitude as-tu envers les homosexuels ?

    Après le court métrage.

    1. Quel est ta pensé à ce sujet ?

    2. Qu’à tu ressentis en visionnant le court-métrage ?

    3. Ton comportement changera t-il à présent ?

    Une fois le court-métrage finis, nous aimerions le montré à une ou deux associations.

    QUELS SONT LES ASSOCIATIONS OU SERVICES DE L’ETAT TRAVAILLANT DEJA SUR LA QUESTION ET QUELLES SONT LES STRATEGIES MISES EN PLACE?

    Dialogai , mosaïc info , lestime, Los, pink cross, totem.

    2. ETABLISSEMENT D’UNE STRATEGIE D’ACTION

    OBJECTIF  DU PROJET (spécifique, mesurable, atteignable, réaliste, défini dans le temps):

    1. Améliorer l’avis des gens et le regard de la société à propos de l’homosexualité.

    PUBLIC CIBLE : 

    Les jeunes de l’école.

    2 ou 3 personnes, en filmant.

    QUELS SONT MES ALLIES ? QUELS SONT MES OBSTACLES ? 
    ALLIES :

    Personne effectuant le montage.

     OBSTACLES :

    Que l’avis des personnes interviewé ne s’améliore pas.

     DESCRIPTION DE L’ACTIVITÉ PRÉVUE:

    Nous allons prendre 3 personnes de différentes personnalités pour réaliser un court-métrage en ayant pour but d’améliorer leurs visions à propos des homosexuels.

    ÉTAPES A RÉALISER ET RESPONSABLES:

    Les 3 personnes seront interviewés.

    Nous commencerons par leur posé les questions ci-dessus (écrite au point ” description de la problèmatique.)

    Ensuite nous leurs montrerons le court-métrage d’Omar qui aura pour but de sensibiliser et de voir leurs visions sur l’homosexualité s’améliorer.

     

    Nous finirons par leur posé la suite des questions suivante (écrite au point ” description de la problèmatique, après court-métrage.)

    Nous verrons le résultat du projet sur l’avis des personnes interviewé. Si leurs avis c’est amélioré positivement, le but sera atteint. Si au contraire l’avis ne s’améliore pas, le but ne sera pas atteint.


    RESSOURCES NÉCESSAIRES (MATÉRIELLES, HUMAINES ET ÉVENTUELLEMENT FINANCIÈRES) :
    1. Caméra, personne figurant sur la vidéo, personne aidant pour le montage.
    CALENDRIER:   

    Lundi 23 avril 2012 nous recevrons la caméra .. Et nous aurons 4 jours pour filmer les acteurs de notre court-métrag

     

     

    COMMENT ALLONS-NOUS ÉVALUER LES RÉSULTATS DE NOTRE PROJET?

    En voyant si leur avis à changé après avoir visionné la vidéo.

    Si il y à une amélioration, c’est que notre projet à fonctionné et si on contraire il n’y a pas de changement, c’est que notre projet à échoué.

    TITRE DE NOTRE ACTION:

    Le regard de la société sur l’homosexualité.

    3. JOURNAL DE BORD:

    : Aujourd’hui nous avons réécris le questionnaire.

    Voici les questions que nous allons poser : que penses-tu des homos ? Que ressens-tu lorsque tu vois deux homos s’embrasser ? pourrais-tu être amis avec un homo ? ou encore, quel attitude as-tu envers un homosexuel ?

    Après le court-métrage.

    Nous poursuivrons par quelque question tel que : quel est ta pensé à ce sujet ? qu’as-tu ressentis en visionnant le court-métrage ? ton comportement changera t-il à présent ?

    ( 19 Avril 2012 ) – Aujourd’hui nous allons reporter les questions sur papier, se préparer pour le déroulement du 11 mai ainsi qu’attendre les réponses des personnes choisies pour être interviewé.

    Lundi 23 avril nous avons reçu la caméra que l’école nous a prêtée pour un délais de 3 jours, nous avons également eu des problèmes techniques après avoir filmé 3 personnes. Nous n’avons pas pu reporté l’interview sur l’ordinateur ce qui à échoué puis nous avons décidé de nous débrouillé de nos propres moyens en prenant notre caméra et pouvant que filmé une seul personne.

     14 Mai 2012. Aujourd’hui nous remplis le bilan suivant :

    BILAN DE NOTRE ACTION :

    Rappel des objectifs de notre action :

    Nous voulions améliorer l’avis des personnes et changer le regard que portes les personnes ‘’ homophobes ‘’ à ce sujet.

    Rappel des indicateurs choisis :

    Regarder si l’avis de la personne à changé aussi.

    Réalisation du projet le 11 mai

    Les faits :

    Combien de cours, combien de classes, quelle durée ?

    5 cours dont un avec deux classe en même temps, 6 classes, 45min. Par cours.

    Ce qui a bien fonctionné :

    gestion des élèves :

    Bonne participation ainsi qu’un bonne intérêt pour le projet.

    transmission des informations :

    Il n’y a pas eu de problème de comportement, tout se faisait dans le calme.

    qualité des échanges :

    l’ambiance était bonne sans dérangement et avec écoute.

    relations aux enseignants :

    Bonne relation, certains même y participaient beaucoup.

    autres :

    ce qui n’a pas fonctionné comme nous l’attendions :

    relations aux élèves :

    le matin les élèves ont eût de la peine à rentrer dans le projet mais je l’ai comprends.

    transmission du contenu :

    je n’ai pas eu de problème sur sa.

    organisation du cours, atelier, jeu :

    nous avons eût de la peine à trouvé des personnes ayant accepté de se faire filmé.

    qualité des échanges :

    au cour de quelques débats, les élèves finissaient par être dissipé.

    relations aux enseignants :

    Ils avaient tendance partir en débat après avoir découvert notre projet. Un débat qui pouvait durée pas mal de temps comme si notre projet était le dernier.

    autres :

    Les impressions :

    ce que nous avons ressenti :

    de positif :

    Nous avons eût l’impression que notre projet captivait l’attention des élèves.

    de négatif :

    Après le court-métrage d’Omar les élèves commençait être un petit peu dissipé.

    Conclusions :

    taux de réussite :

    je pense que nous avons réussis un 75% de notre projet. Les 25% qui manquent sont dû au filmage dont à la base nous avions décidé d’en filmé 3 et pour finir nous avons décidé d’en filmé 1 car sinon le court-métrage allait être beaucoup trop long.

    améliorations possible :

    Ne pas faire lire l’introduction aux élèves, cela est notre rôle.

    4. LIENS

    Film ( court-métrage ) d’Omar homosexualité :

     

    Temps présent: Etre homosexuel, émission de 1971

    Temps présent: Mon enfant est homo, émission de 2010

     

     

    4 Commentaires pour “Le regard de la société sur l’homosexualité”

    1. Marion Nemchi écrit:

      Il faudrait peut-être s’y mettre?! Bougez-vous!

    2. eleve écrit:

      On a bien avancer Mme. Nemchi :)

    3. Marion Nemchi écrit:

      Besoin d’aide? Avez-vous réussi à convaincre des élèves à être filmés?

    4. eleve écrit:

      Notre problème s’est qu’ils ne veulent pas être montrés( vues ) lors du festival du 11 mai devant autant de personnes ..
      Avez-vous une solution ?’

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